Markus Talvio

RSS-syöte listasta

  1. Collaboration Strengthens Social and Emotional Learning Programming in Finland. Advances in Social and Emotional Research. American Educational Research Association

    Lintunen, T., Talvio, K. M., Savolainen, U. & Kuusela, M., 2008, American Educational Research Assiciation. Vuosikerta 2/2. s. 6-7 2 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  2. Progress in Teachers’ Readiness to Promote Positive Youth Development among Students during the Lions Quest Teaching Workshop

    Talvio, M., Berg, M., Ketonen, E., Komulainen, E. & Lonka, K., 10 elokuuta 2015, julkaisussa : Journal of Education and Training Studies. 3, 6, s. 1-13 13 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  3. How does continuing training on social interaction skills benefit teachers?

    Talvio, M., Berg, M. & Lonka, K., 17 tammikuuta 2015, julkaisussa : Procedia : Social and Behavioral Sciences. 171, s. 820-829 10 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  4. Engaging Learning Environment (ELE) for Leadership Training: Fostering Interest and Epistemic Change

    Ketonen, E., Talvio, M. & Lonka, K., 13 helmikuuta 2014, 2014 International Conference on Advanced Education and Management (ICAEM2014). Lancaster, Pennsylvania: DEStech Publications, Inc, s. 104-111 8 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  5. The development of teachers’ responses to challenging situations during interaction training

    Talvio, M., Lonka, K., Komulainen, E., Kuusela, M. & Lintunen, T., 2015, julkaisussa : Teacher Development. 19, 1, s. 97-115 19 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  6. How Long Lasting are the Effects of Training on Interaction Skills? Teachers’ Sample

    Talvio, M., Ketonen, E. & Lonka, K., 2014, 2014 International Conference on Advanced Education and Management (ICAEM2014). Lancaster, Pennsylvania: DEStech Publications, Inc, s. 125-131 7 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKonferenssiartikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  7. International variation in perceiving goals of a youth development programme (Lions Quest)

    Talvio, M. & Lonka, K., 13 marraskuuta 2013, julkaisussa : The European Journal of Social & Behavioural Sciences . 6, 3, s. 1057-1065 9 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  8. Revisiting Gordon's Teacher Effectiveness Training: An Intervention Study on Teachers' Social and Emotional Learning

    Talvio, M., Lonka, K., Komulainen, E., Kuusela, M. & Lintunen, T., 2 joulukuuta 2013, julkaisussa : Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 11, 3, s. 693-716 24 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  9. The development of the Dealing with Challenging Interaction (DCI) method to evaluate teachers’ social interaction skills

    Talvio, M., Lonka, K., Komulainen, E., Kuusela, M. & Lintunen, T., 2012, julkaisussa : Procedia : Social and Behavioral Sciences. 69, s. 621-630 10 Sivumäärä

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

  10. Vuorovaikutustaidot

    Talvio, M. & Niinimäki, T., 2009, Kohtaamisia – Nuorten lähimmäispalvelun kurssi. Liljendahl, T. & Viljanen, A. (toim.). Erweko Painotuote Oy

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussaKirjan luku tai artikkeliAmmatillinen