Integrating art into science education: a survey of science teachers’ practices

Tutkimustuotos: Tieteellinen - vertaisarvioituArtikkeli

Kielienglanti
LehtiInternational Journal of Science Education
Vuosikerta / volyymi39
Lehden numero10
Sivunumerot1403-1419
Sivumäärä17
ISSN0950-0693
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 1 kesäkuuta 2017
OKM-julkaisutyyppiA1 Julkaistu artikkeli, soviteltu

ID: 85651540