Parallel Journeys: Creating and Conceptualising Learning in Language Counselling

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliAmmatillinen

Kielienglanti
E-julkaisun artikkelinumero (ei DOI)7
LehtiThe Learner Development Journal
Vuosikerta / volyymi1
Lehden numero1
Sivunumerot94-113
Sivumäärä20
ISSN2433-5401
TilaJulkaistu - marraskuuta 2017
OKM-julkaisutyyppiD1 Artikkeli ammattilehdessä

ID: 93823597